孤独症儿童学前教育新突破：江苏苏州专题研讨活动亮点纷呈

2025-06-07 02:04:12　　点击量：

　　在第18个世界孤独症日来临之际，江苏省孤独症儿童教育研究基地联合苏州市星惠学校，在苏州高新区成大实验幼儿园举办了一场备受关注的孤独症儿童学前教育专题研讨活动。本次活动以‘提升教育质量，促进全面发展’为主题，汇聚了省内外200多名专家学者、校长教师，共同探讨孤独症儿童教育的未来发展方向。

　　苏州市教育局局长周志芳在开幕式致辞中强调，苏州以‘不让一个孩子掉队’为使命，率先探索孤独症儿童全程支持体系。2023年，全省第一所孤独症教育十五年一贯制学校——星惠学校正式成立，通过构建‘1+10’孤独症关爱网络，联动医疗、教育、社区资源，为500余名孤独症儿童点亮成长之路。

　　活动期间，日本筑波大学教授裴虹就学前融合教育中的精准支持策略进行了深入阐述。她指出，早期诊断与教育对孤独症幼儿具有重要意义，通过观察婴幼儿的社会性发展情况并结合专用筛查量表，可以实现早期干预。南京特殊教育师范学院副教授冯超则系统介绍了个别化教育计划（IEP）的制定与实施，强调其在保障特殊儿童平等受教育权利中的重要作用。

　　在实践分享环节，苏州市星惠学校副校长陈茜介绍了该校在孤独症儿童学前教育课程方面的探索与实践。通过构建‘惠·成长’支持体系，该校将课程模块化设计，注重孤独症儿童的个性化需求，取得了显著成效。上海市恒星实验学校党支部书记张杨莉则分享了该校在孤独症儿童教育中的创新经验，强调以个性化学习路径为核心，构建支持性、包容性的学习环境。

　　活动还设置了课堂观摩环节，多位特教专家展示了融合教育的实践成果，并进行了深入点评。这些观摩课不仅展示了孤独症儿童教育的最新进展，也为与会者提供了宝贵的学习机会。

　　江苏省教育厅基础教育处副处长许敬乔在闭幕式讲话中指出，江苏已实现普惠性幼儿园覆盖率92%以上，特殊儿童生均公用经费达普通标准的八倍以上，切实保障了‘有学上、上好学’的需求。未来，江苏将继续深化‘全生涯关怀’，推动孤独症教育向两端延伸，探索从学前到职业教育的一体化支持新模式。

　　本次研讨活动不仅为孤独症儿童教育提供了新的思路和方向，也为社会各界关注和支持这一群体提供了重要契机。正如活动主题所言，唯有不断提升教育质量，才能真正促进孤独症儿童的全面发展，让他们在阳光下绽放光彩。返回搜狐，查看更多